PEMANFAATAN MEDIA YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA
Abstract
Setiap pembelajaran tidak terlepas dari hambatan dan kesulitan, tidak terkecuali pembelajaran bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia menjadi pembelajaran dengan teks sebagai basis utama yang diusung Kurikulum 2013. Kurikulum ini menuntut siswa mampu menulis berbagai macam jenis teks sesuai dengan konteks. Hal inilah yang menjadi permasalahan bagi siswa karena menulis bukanlah keterampilan yang mudah. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media YouTube sebagai alat guna membantu tercapainya tujuan pembelajaran. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan..dalam penelitian ini adalah teknik kepustakaan. Tulisan ini akan memaparkan literatur-literatur terkait seperti buku dan jurnal sebagai subjek penelitian. Salah satu media yang dekat dengan kehidupan sehari-hari peserta didik yakni media YouTube. YouTube memberikan fasilitas untuk mengunggah video yang mudah diakses menggunakan jaringan internet. Guru bisa memanfaatkan media ini dalam pembelajaran karena siswa dapat mengakses kapan pun dan dimana pun. Fasilitas ini dapat guru manfaatkan untuk meningkatkan semangat dalam belajar karena YouTube adalah media yang sangat dekat dengan kehidupan siswa.
