Peran Aplikasi Discord dalam Pembelajaran Berbicara

Abstract

Faktor rendahnya kemampuan berbicara siswa dan penggunaan media yang masih konvensional
dalam pembelajaran bahasa Indonesia masih menjadi suatu permasalahan. Kekreatifan dan inovasi
dari guru sangat diperlukan. Dalam materi keterampilan berbicara penggunaan media berbasis
android menjadi hal yang perlu dipertimbangkan. Media yang cocok untuk siswa yang memiliki
kecemasan dalam berbicara yaitu aplikasi Discord. Dengan menggunakan aplikasi ini diharapkan
dapat melatih siswa untuk percaya diri dan berani mengungkapkan pendapat. Selain itu, pembelajaran
dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peranan
aplikasi Discord dalam pembelajaran berbicara. Metode yang digunakan berupa studi kepustakaan
berdasarkan hasil penelitian sebelumnya dan teori-teori yang relevan dengan penelitian ini. Hasil dari
penelitian ini adalah keterampilan berbicara dalam pembelajaran daring dengan menggunakan
aplikasi Discord menjadi sebuah inovasi dan alternatif bagi guru dalam proses belajar mengajar.
Aplikasi Discord dapat menarik minat siswa sehingga mereka bersemangat dalam pembelajaran
berbicara. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Discord sangat layak dijadikan
media untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.