STUDI KASUS DAMPAK IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI PADA SISWA DAN GURU DI SMP N 1 BANTUL

  • Agus Yulianto Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia
  • Prillia Ekaningtiass Universitas Terbuka Palembang, Palembang, Indonesia
  • Muhamad Ilyas STIT Al-Hikmah Pisang Baru, Way Kanan, Lampung, Indonesia
  • Siti Saidah Universitas Aisyah Pringsewu, Lampung, Indonesia
Keywords: Literasi, Progaram Literasi, Dampak, Guru dan Siswa

Abstract

Penelitian ini membahas tentang dampak dari implementasi program literasi pada siswa dan guru di SMPN 1 Bantul. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitataif dengan pendekatan studi kasus. Terdiri dari 10 responden, 3 orang guru dan 7 orang siswa. Hasil penelitian dianalisis menggunakan model Miles and Huberman dan hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi program literasi berdampak pada siswa, antara lain: menumbuhkan minat baca, kedisiplinan siswa, mempermudah proses belajar mengajar, mengasah cara berpikir kreatif, kritis, dan inovatif, dan peningkatan prestasi.

Published
2020-05-21
How to Cite
Agus Yulianto, Prillia Ekaningtiass, Muhamad Ilyas, & Siti Saidah. (2020). STUDI KASUS DAMPAK IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI PADA SISWA DAN GURU DI SMP N 1 BANTUL. Seminar Internasional Riksa Bahasa. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/riksabahasa/article/view/955
Issue
2019: Seminar Internasional Riksa Bahasa XIII
Section
Articles