Peran Youtube Sebagai Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar Sebagai Alternatif Belajar Dari Rumah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran dan pemamfaatan  media YouTube sebagai media pembelajaran disekolah dasar selama belajar dari  rumah. Dalam tulisan ini penulis hanya memberikan solusi dan gambaran dari  pemamfaatan media youtube pada pendidik agar dapat memamfaatkan IT sebagai  media pembalajaran dari rumah. Penulisan arrtikel ini penulis mengunakan metode  deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan studi data studi kasus literatur, adapun  teknik penelitian ini adalah data bersumber dari buku, jurnal dan e-book untuk  pelaporan argumentasi artikel ini. Berdasarkan hasil pengamatan penulis maka  media youtube dapat di jadikan sebagai media pembelajaran yang dikemas dengan  sangat menarik agar membantu siswa memperoleh materi pembelajaran selama  belajar dari rumah. Karena YouTube sebagai media pembelajaran dapat  memudahkan proses pembelajaran bagi peserta didik dan guru, sehingga peserta  didik tidak mengalami kejenuhan akibat kebijakan belajar di rumah.