Penggunaan Media Film Animasi Bisu Untuk Mengembangkan Kemampuan Mendeskripsikan Cerita Pada Anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mendeskripsikan cerita melalui media film animasi bisu pada anak kelompok B, PAUD X Purwakarta. Kemampuan mendeskripsikan cerita ditunjukkan oleh keberanian berbicara, kelancaran berbicara, menceritakan kembali tokoh dan kejadian yang anak suka. Jenis penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini yaitu 10 anak kelompok B di PAUD X Purwakarta.Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Insrumen penelitian menggunakan lembar observasi. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media film animasi bisu dapat meningkatkan kemampuan mendeskripsikan cerita pada anak kelompok B di PAUD X Purwakarta. Langkah-langkah yang dilakukan dalam upaya meningkatkan kemampuan mendeskripsikan cerita pada anak kelompok B, meliputi: 1) meningkatkan respon dan keberanian anak dalam menyampaikan pendapat, 2) meningkatkan kelancaran berbicara anak, kemampuan menceritakan kembali tokoh dalam film dan kejadian dalam film yang. Peningkatan kemampuan berbicara anak kelompok B yang ditunjukkan oleh pencapaian skor sebelum tindakan 59 (37%) dengan skor maksimal 160. Pada siklus I skor yang dicapai 92 (57,5%) dengan skor maksimal 160. Pada tindakan siklus II mencapai skor 153 (95,6%) dengan skor maksimal 160.