PEMANFAATAN SOUND BILINGUAL PRINT MEDIA UNTUK MENGEMBANGKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekhawatiran ibu pada aktivitas bermain anak yang sering terpapar layar gadget, sehingga memotivasi ibu untuk memberikan Sound Bilingual Print Media, yang terdiri dari Sound Bilingual Book dan Sound Bilingual Poster. Media ini dilengkapi dengan tombol suara dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses anak memanfaatkan Sound Bilingual Print Media, keterlibatan ibu pada aktivitas anak, dan perkembangan kosakata Bahasa Inggris anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan metode penelitian studi kasus. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah dua orang, seorang anak berusia tiga tahun yang bermain Sound Bilingual Print Media dan ibu dari anak tersebut. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan dan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa pemanfaatan Sound Bilingual Print Media mampu meningkatkan kosakata Bahasa Inggris anak, yang meliputi kosakata nama hewan, alfabet dan angka. Kemudian, keterlibatan ibu cukup berpengaruh pada peningkatan kosakata Bahasa Inggris anak.  Selain itu, proses anak memanfaatkan Sound Bilingual Print Media mampu mendorong perkembangan bahasa reseptif dan ekspresif anak.

Kata Kunci: Perkembangan Kosakata Bahasa, Keterlibatan Ibu