Analisis Penanggulangan Pelanggaran Kedisiplinan terhadap Proses Belajar Siswa

  • Dian Robiatussa’diyah Universitas Pendidikan Indonesia, Purwakarta
  • Kanda Ruskandi Universitas Pendidikan Indonesia, Purwakarta
  • Acep Ruswan Universitas Pendidikan Indonesia, Purwakarta
Keywords: Kedisiplinan, Penanggulangan Kedisiplinan

Abstract

Kedisiplinan merupakan menerapan proses belajar mengajar yang mutlak bagi siswa, membantu percepatan  tujuan pendidikan yang telah diamanatkan dalam undang-undang. Mengetahui bagaimana penanggulangan pelanggaran kedisiplinan terhadap belajar siswa yang merupakan tujan dari penelitian, pembelajaran di laksanakan secara daring dan tatap muka. Kegiatan belajar di masa pandemi dengan melakukan tatap muka dikerenakan sebagian siswa ada yang tidak mempunyai gadget, pembelajaran tersebut dibagi menjadi 2 kelompok yakni hari senin-selasa kelas 1-3 dan hari rabu-jum’at kelas 4-6, sedangkan kegiatan belajar daring di lakukan setiap hari. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas 1-5, yang dilaksanakan di SD Negeri Telarsari III Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Simpulan dari penelitia ini bahwa bentuk-bentuk pelanggaran kedisiplinan siswa SD Negeri Telarsari III, yaitu a) Keluar masuk kelas saat kegiatan pembelajaran berlangsung, b) terlambat masuk sekolah, c) Siswa berbicara kurang baik dan  sopan kepada guru dan teman, d) Pakaian seragam tidak sesuai dengan ketentuan sekolah, e) Tidak ikut bertanggung jawab atas kebersihan kelas dan sekolah atau piket di kelas, f) Tidak memperhatikan saat kegiatan pembelajaran berlangsung, g) Membuat kegaduhan dan mengganggu teman kelasnya, h)Tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Upaya guru dalam penanggulangan kedisiplinan terhadap belajar siswa yakni 1) pembiasaan, 2) contoh atau teladan, 3) penyadaran, 4) pengawasan, 5) pemberian nasihat, juga pemberian sanksi terhadap siswa yang melanggar aturan tata tertib sekolah berupa teguran, pemberian nasihat atau bimbingan, hal ini agar siswa tidak lagi melanggar aturan yang telah dibuat sekolah.

Published
2022-05-13
How to Cite
Robiatussa’diyahD., RuskandiK., & RuswanA. (2022). Analisis Penanggulangan Pelanggaran Kedisiplinan terhadap Proses Belajar Siswa. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 1531-1539. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2132