KusumahI. T., WahyudinD., & MulyaniS. (2022). Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 930-940. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1956