RosdiantiS., IskandarS., & Tiara Antik SariN. (2024). Penerapan Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I SD Negeri 1 Nagri Kidul Kecamatan Purwakarta. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 126-138. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3737