Ahmad SugandiD., Eka PutriH., & NuraeniF. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Jarimatika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 245-254. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3754