Nur AzizahD., Eka PutriH., & RahayuP. (2024). Penerapan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar . Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 413-423. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3771