MarselaC., Turmudi, & SuwangsihE. (2024). Penerapan Pendekatan Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 424-432. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3772