LestariA., SuwangsihE., & Tiara Antik SariN. (2024). Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 500-509. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3779