Violita DeyasV., NurmahananiI., & MustikaatiW. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran PWIM (Picture Word Inductive Model) berbantuan Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), 719-726. Retrieved from http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3801