Putri AprilliaA.; RahayuP.; NuraeniF. Pengaruh Pendekatan STEM Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, v. 4, n. 1, p. 759-768, 9 Oct. 2024.