Rahmawati, Elisya, Suprih Widodo, and Mamad Kasmad. 2021. “Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Berbantuan Benda Manipulatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Matematis Siswa Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2 (1), 28-35. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1578.