Hasyim, Buldan, Sri WulanNeneng, and Erna Suwangsih. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) Berbantuan Media Video Berbasis Animaker Terhadap Keterampilan Menyimak Teks Eksposisi Siswa Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 4 (1), 364-473. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3766.