Putri AprilliaAnindya, Puji Rahayu, and Fitri Nuraeni. 2024. “Pengaruh Pendekatan STEM Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 4 (1), 759-68. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3805.