LuthfiyahL., MuharamA. and Sri WulandariN. (2024) “Penerapan Metode Pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa Sekolah Dasar”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 255-268. Available at: http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3756 (Accessed: 20April2025).