Anggraeni, D. N., Y. Hendawati, and S. Pratomo. “Pengaruh Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 2, no. 1, May 2022, pp. 1487-94, https://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2127.