HasyimB., Sri WulanN., and SuwangsihE. “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) Berbantuan Media Video Berbasis Animaker Terhadap Keterampilan Menyimak Teks Eksposisi Siswa Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 4, no. 1, Oct. 2024, pp. 364-73, http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3766.