Hasyim, Buldan, Sri WulanNeneng, and Erna Suwangsih. “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) Berbantuan Media Video Berbasis Animaker Terhadap Keterampilan Menyimak Teks Eksposisi Siswa Sekolah Dasar”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 4, no. 1 (October 8, 2024): 364-473. Accessed April 20, 2025. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3766.