Rahmawati A, Nurmahanani I, Iskandar S. Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Kemampuan dalam Menentukan Ide Pokok Teks Narasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar: (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). semnaspgsdpwk [Internet]. 2024Oct.9 [cited 2025Apr.20];4(1):616-24. Available from: http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3791