Yulianti, Rahayu P, Nuraeni F. Penerapan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Berbantuan Komik Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar. semnaspgsdpwk [Internet]. 2024Oct.9 [cited 2025Apr.20];4(1):727-33. Available from: http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3802