Putri AprilliaA, Rahayu P, Nuraeni F. Pengaruh Pendekatan STEM Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. semnaspgsdpwk [Internet]. 2024Oct.9 [cited 2025Apr.20];4(1):759-68. Available from: http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3805