PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID KAMUS FISIKA BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sumber belajar mandiri berupa aplikasi kamus fisika yang berorientasi Education For Sustainable Development pada materi gerak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kesadaran akan lingkungan dan juga kebutuhan sumber belajar yang dapat digunakan secara fleksibel. Metode penelitian yang diterapkan pada penelitian ini adalah Research and Development (R & D) dengan model ADDIE, yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Dilakukan validasi konten dan validasi aplikasi untuk mengetahui kualitas aplikasi kamus fisika berorientasi Education For Sustainable Development oleh validator yang terdiri dari dosen dan guru materi pelajaran fisika. Selanjutnya, aplikasi tersebut melalui uji terbatas yang dilakukan kepada 25 peserta didik kelas X SMA berupa kuesioner tanggapan peserta didik terhadap aplikasi kamus fisika, kuesioner sustainability awareness, dan tes uji rumpang. Hasil penelitian menunjukan bahwa aplikasi kamus fisika yang dikembangkan terkualifikasi “layak” untuk dapat disebarluaskan berdasarkan hasil validasi yang diperoleh. Selain itu, peserta didik memberikan tanggapan yang positif setelah menggunakan aplikasi yang dikembangkan. Aplikasi kamus fisika ini dapat digunakan peserta didik secara mandiri, terlihat dari tingkat keterbacaan yang cukup tinggi sebesar 91,7 %. Aplikasi kamus fisika ini dinilai cukup efektif untuk digunakan sebagai sumber belajar mandiri. Selain itu, profil sustainability awareness yang dimiliki peserta didik secara keseluruhan berada di angka 82,9 % yang menunjukan peserta didik sudah memiliki kesadaran yang cukup tinggi terhadap lingkungan.