Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Bunyi Berbasis Android

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk dapat menghasilkan pengembangan media pembelajaran gelombang bunyi berbasis android yang layak dijadikan pendukung kegiatan pembelajaran. pengembangan media pembelajaran ini sesuai dengan kurikulum 2013 yang mefokuskan pada pembelajaran student centre dan sesuai dengan perkembangan peserta didik saat ini. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 50 Jakarta untuk pengambilan data sedangkan di Universitas Negeri Jakarta tempat menulis, menganalisis, membuat laporan paper, dan presentasi. Waktu penelitian dilakukan di bulan Januari sampai Agustus 2018. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari 5 langkah yaitu (1) Analisis (2) Desain (3) Pengembangan (4) Implementasi (5) Evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode angket dan tes hasil belajar pada materi Gelombang Bunyi, sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 50 Jakarta sebanyak 43 siswa. Pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, dapat diperoleh sebanyak 95,3% siswa mengatakn bahwa mereka sering menggunakan ponsel dalam kehidupan sehari-harinya dan lebih dari setengahnya menyatakan bahwa mereka menghabiskan waktu labih dari 6 jam perhari untuk menggunakan ponsel. Sebanyak 83,7 % peserta didik menyatakan bawa materi gelombang bunyi membutuhkan media pembelajaran, dimana media pembelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan mereka. Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya media yang pembelajaran gelombang bunyi yang menyajikan bukan saja hanya tulisan dan gambar, namun juga berisi video, audio dan tes laitihan soal.

This research aims to be able to produce the development of android-based sound wave learning media that is appropriate to be used as a support for learning activities. the development of this learning media is in accordance with the 2013 curriculum which focuses on student center learning and in accordance with the development of current students. This research was conducted at 50 Jakarta State High Schools for data collection while at Jakarta State University where writing, analyzing, making paper reports and presentations. The time of the study was conducted in January to August 2018. This research uses the ADDIE method which consists of 5 steps, namely (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation (5) Evaluation. This research uses the questionnaire method and test the results of learning in the Sound Wave material, the sample was students of class XI IPA 50 SMA Negeri Jakarta as many as 43 students. Sampling using simple random sampling technique. Based on the results of the needs analysis, it can be obtained as many as 95.3% of students said that they often use cellphones in their daily lives and more than half stated that they spend more than 6 hours per day using cellphones. As many as 83.7% of students stated that carrying sound wave material requires learning media, where the learning media fits their needs. The results of this research are the creation of sound learning media which presents not only writing and drawing, but also contains video, audio and question practice tests