Analisis Buku Teks Fisika untuk SMP Berdasarkan Representasi Tipe Kecerdasan Majemuk

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi tipe kecerdasan majemuk dalam buku teks fisika untuk SMP. Sumber data penelitian ini adalah buku teks mata pelajaran IPA materi fisika kelas VII Semester 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian dilakukan dengan cara menganalisis buku teks menggunakan instrumen berupa daftar checklist yang telah dikembangkan oleh Seyyed Ayatollah Razmoo dan Zahra Jozaghi [1]. Daftar checklist tersebut mengacu pada delapan tipe kecerdasan majemuk yang dicetuskan oleh Howard Gardner (1999). Delapan tipe kecerdasan majemuk tersebut akan dirinci dalam beberapa aktivitas yang berkaitan dengan masing-masing tipe. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa buku teks mata pelajaran IPA materi Fisika untuk SMP kelas VII lebih fokus terhadap kecerdasan logika yang menekankan pada eksperimen, analisis, pengukuran, dan perhitungan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa buku tersebut belum mengakomodasi seluruh kecerdasan.

The purpose of this research is to have knowledge of representation multiple intelligence type in physic text book for Junior High School. The data source of this research is BSE text book (electronic text book) the study of Science through Physic subject matters which is adopted from book of VII grade. This research is using qualitative descriptive method through analyzing text book by instruments which is checklist system which had developed by Seyyed Ayatollah Razmoo and Zahra Jozaghi [1]. This checklist system refers to 8 multiple intelligence types from Howard Gardner (1999). These 8 multiple intelligence types would be specified in several activities which has relatedness with each type. The data analysis result shows that physic subject of Science in BSE text book for VII grade Junior High School is being more centered around logical intelligence which is intended on experiment, analysis, measure, and calculate. Therefore, it can be concluded that the book has not accommodated the entire intelligence.