إشارات في تطبيق المنهج الدراسي التعلم الحري في الجامعة الحرية (MBKM) لقسم تعليم اللغة العربية

  • Mad Ali Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rinaldi Supriadi Universitas Pendidikan Indonesia
  • Nalahuddin Saleh Universitas Pendidikan Indonesia
  • Shofa Musthofa Khalid Universitas Pendidikan Indonesia
Keywords: التعلم الحري في الجامعة الحرية (MBKM, ، التعلم داخل الحرم الجامعي وخارجه, عالم العمل والصناعة

Abstract

         Ø£Ø¯Ù‘Ù‰ ØªØ·ÙˆÙ‘ÙØ±Ù العلم٠والتكنولوجيا وتقدّÙÙ…Ùهما إلى تغيير نمط حياة الناس ÙÙŠ الاستجابة لجميع مشاكلهم ØŒ كما يتضح من التغيرات ÙÙŠ طريقة عمل البشر التي تهيمن عليها الأجهزة الرقمية . ويسمى هذا العصر بعصر الصناعة 4.0 ØŒ وعصر المجتمع 5.0 وهو مجتمع قادر على الاستجابة للعصر الصناعي 4.0 من خلال التعاون المتبادل بين أعضائه لتلبية احتياجاتهم الحياتية. وهذا يشجع عالم التعليم على تخريج خريجين مستعدين لمتابعة هذه التطورات ØŒ يتمتعون بمستوى أعلى من التÙكير. ومع ذلك ØŒ ÙØ¥Ù† عالم التعليم ØŒ بما ÙÙŠ ذلك التعليم العالي ØŒ لا يزال ÙÙŠ مستوى التÙكير المتوسط . ولهذه الغاية ØŒ كانتْ وزارة ٠التعليم ÙˆØ§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ© والبحث والتكنولوجيا  ØªÙØ·ÙˆÙ‘ر برنامجَ التعلم الحري ÙÙŠ الجامعة الحرية Merdeka Belajar Kampus) Merdeka/MBKM). ومع ذلك ØŒ لا تزال الأطرا٠المعنية غير متأكدة وليس من الواضح لهم كي٠سيتم تنÙيذها على مستوى قسم التعليم ØŒ مثل قسم تعليم اللغة العربية. لذلك تهد٠هذه الدراسة إلى تقديم إشارات لتطبيقها ÙÙŠ قسم تعليم اللغة العربية . من خلال طريقة تحليل المحتوى على المستندات من الحكومة المركزية والجامعات ØŒ حصلنا على إشارات لتنÙيذ أنشطة التعلم الحري ÙÙŠ الجامعة الحرية (MBKM) ÙÙŠ قسم تعليم اللغة العربية  مما ÙŠÙØ¤ÙƒÙ‘ÙØ¯ MBKM هذا على أن المناهج الدراسية يجب أن تنطلق من احتياجات أصحاب المصلحة والتقدم ÙÙŠ العلوم والتكنولوجيا ØŒ ومن ثم ØªØ±ÙØ¹ صورة الخريجين المتوقعين . Ùˆ يجب أن يتم تحقيق  صورة الخريجين من خلال عملية التعليم والتعلم  التي تبدأ بتحديد الأهدا٠الدراسية ØŒ ثم تظهر ÙÙŠ المواد الدراسية ØŒ وتتجلى المواد الدراسية ÙÙŠ موضوعات الدروس . كما تنص MBKM على أن الأهدا٠الدراسية يجب أن تتحقق من خلال التعليم والتعلم داخل  الحرم الجامعي وخارجه . وهكذا ØŒ تم تشكيل الأنشطة التي تضمنت 1) تبادل الطلاب (ÙÙŠ جامعتهم   والجامعات الأخرى ØŒ 2) التدريب ØŒ 3) مساعدة التدريس ØŒ 4) البحث ØŒ 5) المشاريع الإنسانية ØŒ 6) ريادة الأعمال ØŒ 7) المشاريع المستقلة ØŒ 8) تطوير القرى . ØŒ والتي تم تنÙيذ الأنشطة السبع الأخيرة منها خارج الحرم الجامعي بوقت 60 ساعة دراسية .  ÙØ®Ù„اصة القول هو أن التعلم الحري ÙÙŠ الجامعة الحرية (MBKM)  عبارة عن منهج يعتمد على احتياجات أصحاب المصلحة والتقدم ÙÙŠ العلوم والتكنولوجيا لإعداد الخريجين الجامعيين القادرين على أداء واجباتهم المهنية ÙÙŠ عالم العمل والصناعة ÙˆÙقًا Ù„Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø§Øª التي يحتاجون إليها.

Published
2022-07-23
Section
Articles