Derawati, T., Turmudi, T. and Widodo, S. 2022. Pengaruh Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar. 2, 1 (Mar. 2022), 182-191.