Nurhamidah, I., Widodo, S. and Turmudi, T. 2022. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar. 2, 1 (Apr. 2022), 745-753.