Hasyim, B., Sri Wulan, N. and Suwangsih, E. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditori, Kinestetik) Berbantuan Media Video Berbasis Animaker terhadap Keterampilan Menyimak Teks Eksposisi Siswa Sekolah Dasar”, Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 364-473. Available at: https://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/3766 (Accessed: 7June2025).