A. Putri Aprillia, P. Rahayu, and F. Nuraeni, “Pengaruh Pendekatan STEM Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, semnaspgsdpwk, vol. 4, no. 1, pp. 759-768, Oct. 2024.