Qur’aeniA. L., E. Hidayat, and H. Fajrussalam. “Pengaruh Metode Struktur Analisis Sintetik (SAS) Pada Siswa Berkesulitan Belajar Membaca Permulaan”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 2, no. 1, Mar. 2022, pp. 192-00, https://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/1884.