Suryani, S. A., S. Iskandar, and I. Nurmahanani. “Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas II”. Renjana Pendidikan: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, Vol. 2, no. 1, May 2022, pp. 1159-68, https://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk/article/view/2094.