MEMBANGUN GENERASI LITERAT MELALUI SASTRA DI ERA DIGITAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran sastra dalam membangun literasi generasi muda di tengah tantangan era digitalisasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur melalui penelaahan kritis terhadap buku akademik, artikel jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan literasi, sastra, dan digitalisasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa sastra memiliki peran strategis dalam meningkatkan literasi membaca dan menulis, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memperkuat empati, serta membentuk karakter dan kesadaran budaya generasi muda. Di sisi lain, digitalisasi menghadirkan tantangan berupa dominasi hiburan instan dan informasi dangkal yang berpotensi menurunkan minat baca dan kemampuan literasi mendalam. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi literasi sastra dalam pembelajaran sebagai upaya menyeimbangkan pemanfaatan teknologi digital dengan penguatan nilai humanistis. Kontribusi penelitian ini terletak pada penguatan landasan konseptual literasi sastra sebagai strategi pedagogis untuk membangun generasi yang kritis, berkarakter, dan adaptif dalam menghadapi dinamika global di era digital.