PENERAPAN LITERASI DIGITAL BERBANTU GAME EDUKASI 3D UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

Abstract

Literasi digital merupakan pembelajaran yang mengutamakan penggunaan kemampuan berbahasa 
pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk menekankan pembelajaran yang lebih 
efektivitas penerapan model literasi digital berbantu game edukasi 3D untuk meningkatkan 
keterampilan kognitif anak usia dini, dimana anak bukan hanya mengonsumsi informasi, namun 
juga berinteraksi aktif dengan literasi digital untuk membangun pemahaman kognitif yang lebih 
kuat. Metode pada penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi 
penelitian di TK Raden Patah Surabaya, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, 
wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian setelah penerapan, terjadi peningkatan pada penalaran, 
memperhatikan, mengingat, belajar dan memecahkan masalah anak selama pembelajaran 
berlangsung. Selain itu keterampilan kognitif anak menunjukkan perkembangan positif melalui 
kegiatan bermain yang merangsang daya pikir, rasa ingin tahu dan pemecahan masalah. Jadi 
kesimpulannya menunjukkan bahwa model literasi digital berbantu game edukasi 3D dengan cara 
yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif dalam meningkatkan keterampilan kognitif 
anak usia dini.