MENGUKUR EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS

Abstract

Sistem pendidikan pada saat ini memang dirasakan masih terasa konvensional. Artinya pembelajaran yang dilaksanakan masih secara manual dengan menggunakan media yang konvensional seperti kertas (buku). Untuk menunjang variasi belajar peserta didik digunakanlah sistem pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis android. Tujuan dibuatnya paper ini adalah untuk mengukur efektifitas penggunaan media pembelajaran berbasis androidmelalui penerapan AABTLT with SAS (Authentic Assassment Base on Teaching Learning Trajektory with Student Activity Sheet). Sampel penelitian ini menggunakan random sampling sehingga di dapatkan kelas X IPA 4. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) pembuatan aplikasi; 2) pengukuran proses pembelajaran dengan menggunakan AABTLT with SAS; 3) mengolah data 4) menganalisis data serta; 5) pelaporan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan AABTLT with SAS dapat mengukur efektifitas pembelajaran fisika dengan media pembelajaran berbasis android serta dapat merekam proses pembelajaran secara otentik menggunakan AABTLT with SAS.